Organização e Gestão de Empresas

Código:

L.EGI031

Sigla:

OGE

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Economia e Gestão Empresarial

Ocorrência: 2024/2025 - 2S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Departamento de Engenharia e Gestão Industrial
Curso/CE Responsável:	Licenciatura em Engenharia e Gestão Industrial

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
L.EGI	116	Plano Oficial do ano letivo	3	-	6	52	162

Língua de trabalho

Português

Objetivos

Transmitir aos alunos os fundamentos e os principais conceitos inerentes à função organizativa e de gestão. Propcura-se proporcionar  uma visão integrada dos principais modelos organizacionais, do papel da gestão (do gestor) e dos instrumentos de gestão necessários para desenhar, desenvolver e implementar com sucesso uma dada estrutura organizacional adequada a um modelo de negócio específico.
É igualmente objectivo, desenvolver nos alunos a percepção de como a empresa pode interatuar com a sua envolvente externa (ambiente geral e específico) e, com base na posição atual, como planear (formular) estratégias adequadas ao seu desenvolvimento futuro. É dada ênfase  ao desenho organizacional, aos principais mecanismos de controlo e às abordagens para melhoria organizacional.
Explora-se igualmente as questões inerentes à gestão orientada a projetos numa lógica de múltiplos stakeholders e critérios.

Resultados de aprendizagem e competências

No final os estudantes devem ser capazes de: 
OBJ1 - Descrever os fundamentos associados ao sistema conceptual da organização.
OBJ2 - Enumerar os vários sub-sistemas que compõem uma organização. Descrever o ambiente organizacional. OBJ3 - Descrever os conceitos e princípios do desenho organizativo.
OBJ4 - Enumerar e descrever as formas principais que uma organização pode adoptar.
OBJ5 - Compreender, explicar e desenvolver o sistema de planeamento e controlo de gestão.
OBJ6 - Compreender a importância da atração do capital humano no âmbito do desenvolvimento das organizações.
OBJ7 – Compreender os fundamentos subjacentes aos comportamentos humanos que conduzem ao desempenho profissional nas organizações.
OBJ8 – Ser capaz de utilizar o conhecimento inerente à resolução criativa de problemas para liderar equipas de forma mais eficaz.
OBJ9 - Entender e aplicar os princípios gerais de gestão por projetos.
OBJ10 - Ser capaz de estruturar e avaliar alternativas de projetos.
OBJ11- Ser capaz de organizar, planear e controlar projetos.

Modo de trabalho

Presencial

Programa

Parte I
1 – Fundamentos
Organização e a função de Gestão.
Evolução cronológica.
A Organização e o Meio Ambiente.
2 – Desenho Organizacional
Abordagens mecanicistas e orgânicas.
Estruturas e modelos.
3 – Planeamento e Tomada de Decisão
Níveis de planeamento, processo de planeamento e ferramentas
4 – Controlo de Gestão
Processo e principais ferramentas
Parte II
Gestão de Projetos
Gestão por projetos. Tipos e caraterísticas dos projetos. Avaliação multi-critério de ideias.
Planeamento de projetos.
Gestão da colaboração; mecanismos de comunicação; gestão da mudança; fatores críticos de sucesso. Questões culturais e aspetos informais na gestão de projetos.
Gestão ágil de projetos: princípios gerais e implicações práticas.

Bibliografia Obrigatória

Gareth R. Jones ; Organizational Theory, Design, and Change , Pearson
Snell Scott A.; Principles of human resource management. ISBN: 978-0-324-59330-3

Bibliografia Complementar

David Boody; Management: An Introduction , Pearson
Sebastião Teixeira; Gestão das Organizações , McGraw Hill
Kathryn M. Bartol, David C. Martin; Management. ISBN: 0-07-005722-2
Jack Meredith / Samuel Mantel; Project Management – A managerial Approach, 2005. ISBN: John Wiley & Sons, Inc.

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

A lecionação desta disciplina baseia-se nas seguintes atividades complementares de ensino e de aprendizagem, e correspondente avaliação:

1. Aulas teóricas de exposição dos conceitos acompanhadas com apresentação de casos
2. Aulas práticas com discussão de casos 
3. Realização de dois trabalhos em equipa (4 a 5 elementos) - orientados a cada uma das partes do programa.

Palavras Chave

Ciências Sociais > Economia > Estudos de gestão > Gestão de empresas

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída com exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Exame	40,00
Trabalho escrito	40,00
Participação presencial	20,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Estudo autónomo	63,00
Frequência das aulas	49,00
Trabalho de campo	50,00
Total:	162,00

Obtenção de frequência

- Frequência das aulas da disciplina  (não exceder o limite de faltas: em conformidade com o definido no REGULAMENTO ESPECÍFICO DE AVALIAÇÃO DE DISCENTES DA FEUP, Artº6º - 6.3) e realização dos trabalhos práticos previstos.
- Será tido em conta também o definido no ponto 7.4 do Artº7º.

Importante: o registo de frequência de presença será considerado no arranque da aula (através de registo em folha de presenças ou realização presencial  do quizz a ser considerado na sessão)

Fórmula de cálculo da classificação final

Classificação Final = 0,40*EF + 0,20*AP1 + 0,20*AP2 + 0,20*P

Sendo:

EF: exame final
AP1: avaliação prática - Avaliação resultante  trabalhos prático #1 realizado em grupo;
AP2: avaliação prática - Avaliação resultante  trabalhos prático #2 realizado em grupo;
P: avaliação de participação presencial nas aulas - resultante dos quiz submetidos presencialmente na aula a que dizem respeito (relativas a cada um dos casos de estudo previstos)

A aprovação na disciplina também pressupõe a obtenção das seguintes classificações mínimas: 
- exame final: mínimo de 40% 
- trabalho prático em grupo: mínimo de 40% 


No caso de haver uma diferença superior a 4 valores (numa escala 0 a 20) nas classificações obtidas nos trabalhos práticos (individuais e/ou de equipa) e na prova escrita, então, a classificação superior será diminuída até que a diferença seja de 4 valores.

Todos os trabalhos recebidos após a data definida sofrerão uma penalização ao nível da avaliação.

A frequência das aulas é fundamental. Se por motivo de força maior tiverem de faltar a alguma das aulas é expectável que informem com antecedência os docentes envolvidos.

Provas e trabalhos especiais

- exame final, sem consulta
- dois trabalhos práticos, realizados em grupo
- "quizzes" relativos a cada um dos casos

(a avaliação dos trabalhos de grupo inclui a respectiva sessão de apresentação e discussão)
Os estudantes que se candidatem a exame de conclusão de curso não serão dispensados da realização de um conjunto de os trabalhos práticos a definir, caso a caso, pelos .

Trabalho de estágio/projeto

Não aplicável

Avaliação especial (TE, DA, ...)

Os estudantes que, por lei, estão dispensados da presença nas aulas, poderão optar pelo seguinte modelo de avaliação: realização de três trabalhos individuais (resolução de Caso de Estudo (20%) e dois trabalhos de análise e desenho organizacional (20%+20%)) e Exame Individual (40%)

Melhoria de classificação

Apenas a componente escrita (exame) pode ser objecto de melhoria;

 

Observações

Os Estudantes que se candidatem a exame de conclusão de curso não serão dispensados da realização de um conjunto de os trabalhos práticos a definir, caso a caso, pelos docentes.

Qualquer comportamento considerado inaceitável (p.e. fraude, plágio) não será tolerado e resultará num processo disciplinar.