Licenciatura em Literatura e Estudos Interartes

A unidade curricular de Análise de Espetáculo visa a compreensão e aplicação de conceitos fundamentais e de modelos de análise de espetáculo, mas pretende sobretudo, como recomenda Jacques Rancière, "que os alunos se aventurem na floresta dos signos e das coisas, que digam o que viram e o que pensam do que viram, que verifiquem o que dizem e que façam os outros verificar o que dizem". Modestamente, trata-se de facilitar algumas referências e alguns modos possíveis de análise desse fenómeno que resiste à fixação – o teatro, "ação prática que nenhum discurso restitui", segundo o pioneiro dos estudos de teatro em Portugal, Osório Mateus. Que o estudante seja capaz de ponderar uma produção teatral nas suas diferentes dimensões, testando metodologias de análise ou mobilizando referências artísticas e culturais, é o propósito nuclear da disciplina. Discutir as fronteiras movediças entre as práticas que designamos por "análise", "crítica" e "interpretação", ponderando as suas virtualidades e os seus limites; considerar contributos oriundos dos campos da semiologia, da hermenêutica ou da fenomenologia para a análise de espetáculo; discutir a questão da receção e reconhecer a centralidade do espectador na experiência teatral – senão mesmo na própria definição de teatro – são objetivos concomitantes daquele propósito definidor, fundamental.